1.Підставою для реагування в закладі освіти на випадки булінгу (цькування) є заява або повідомлення, про випадок та/або підозру його вчинення стосовно неповнолітньої особи та/або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, отриманої суб'єктами реагування на випадки булінгу (цькування) в закладі освіти. Повідомлення можуть бути в усній та/або письмовій формі, в тому числі із застосуванням засобів електронної комунікації (телефон, соціальні мережі, електронна пошта, електронні месенджери, офіційні веб ресурси та ін.).
2.Повідомляти про випадки булінгу (цькування) в закладах освіти може будь-яка особа, учасником або стороною якого вона стала або яка підозрює про його вчинення стосовно неповнолітньої особи або про який отримала достовірну інформацію. До булінгу (цькування) в закладах освіти належать випадки, які відбуваються безпосередньо в приміщенні закладу освіти та на прилеглих територіях (включно з навчальними приміщеннями, приміщеннями для занять спортом, проведення заходів, коридорами, роздягальнями, вбиральнями, їдальнею тощо) або за межами закладу освіти під час заходів, передбачених освітньою програмою, планом роботи закладу освіти, та інших освітніх заходів, що організовуються за згодою керівника закладу освіти, в тому числі дорогою до (із) закладу освіти.
3.Ознаками булінгу (цькування) є систематичне вчинення учасниками освітнього процесу діянь стосовно неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, в тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, а саме: умисне позбавлення їжі, одягу, коштів, документів, іншого майна або можливості користуватися ними, перешкоджання в отриманні освітніх послуг, примушування до праці та інші правопорушення економічного характеру; словесні образи, погрози, у тому числі щодо третіх осіб, приниження, переслідування, залякування, інші діяння, спрямовані на обмеження волевиявлення особи; будь-яка форма небажаної вербальної, невербальної чи фізичної поведінки сексуального характеру, зокрема принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська, образи, жарти, погрози, поширення образливих чуток; будьяка форма небажаної фізичної поведінки, зокрема ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, завдання ударів; інші правопорушення насильницького характеру. 4. Педагогічні та інші працівники закладу освіти у разі, якщо вони виявляють булінг (цькування), зобов’язані: вжити невідкладних заходів для припинення небезпечного впливу; за потреби надати домедичну допомогу та викликати бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги; звернутись (за потреби) до територіальних органів Національної поліції України; повідомити керівника закладу освіти та принаймні одного з батьків або інших законних представників неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування). 5. Керівник закладу освіти: у разі отримання заяви про випадок булінгу (цькування) не пізніше однієї доби повідомляє територіальний орган Національної поліції України про звернення, одного з батьків або законних представників неповнолітньої особи; для невідкладного надання психологічної допомоги (за потреби) інформує територіальний орган (підрозділ) служби у справах дітей та/або центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді; для організації надання медичної допомоги постраждалій особі (за потреби) викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги; призначає уповноважену особу, скликає та визначає наказом склад комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) з метою проведення розслідування; у випадку тимчасової відсутності уповноваженої особи визначає цим наказом особу зі складу комісії, відповідальну за підготовку матеріалів для засідання (шляхом опитування учасників випадку, з’ясування наявності фото та відеофіксацій, психологічної характеристики сторін тощо ); інформує особу, яка звернулась із заявою, про подальший порядок її розгляду; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) не пізніше, ніж три робочі дні з дня надходження заяви про випадок або підозру з метою планування та застосування необхідних заходів реагування.

Педагогічні працівники, які забезпечують освітній процес для групи, в якій зафіксовано випадок булінгу (цькування): виконують рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти щодо доцільних методів навчання та організації роботи з неповнолітніми сторонами булінгу (цькування) та їхніми батьками або законними представниками; забезпечують інтеграцію антибулінгового компоненту в освітній процес, який визначається правилами поведінки учасників освітнього процесу в закладі освіти, статутом закладу освіти, законодавством; виробляють спільно з здобувачами освіти правила взаємодії групи під час освітнього процесу.

Або що та кого варто побачити та почути в місті на Південному Бузі.
1. Відвідати футуристичний музей-бібліотеку Миколи Вінграновського «Артхаб Вінграновський» на вул. Парковій, 10.
2. Вшанувати українських Героїв у Сквері Небесної сотні – який одними з перших в країні заклали самі містяни ще 2014-го року.
3. Побувати восени на щорічному Фестиваль Миколи Вінграновського "Вінграновський ART FEST" , який мав честь заснувати скромний автор цього допису. Адже Вінграновський народився саме в моєму рідному місті.
4. Відвідати унікальні міські екскурсії видатної краєзнавиці, завідувачки краєзнавчого музею Олена Красіна
5. Колядувати разом з проєктом «Різдво для Нескорених» - який відновлює традиції українського Різдва та підтримує наше військо! Проект діє зокрема завдяки Григорій Телятник Оксана Телятник Ольга Островська Volodymyr Vovk Алла Вовк
6. Помолитися в єдиному храмі нормального патріархату Храм Святого Архістратига Божого Михаїла ПЦУ в Первомайську та поспілкуватися з духовним наставником громади отцем Володимир Миколайович Головчак
7. Випити крафтового пива у Пивниця На Толстого , де поруч з сервісом і гостинністю відбуваються концерти, вистави та мистецькі зустрічі. Засновниця закладу - волонтерка Olga Murza
8. Провести вечір на «Музейнику» у Первомайському краєзнавчому музеї, який став сучасним простором розвитку культури для цілого міста. Первомайський краєзнавчий музей
9. Прогулятися у оновленому «Парку Дружби народів» на березі Південного Бугу.
10. Відвідати концерт військового оркестру 40-ї окремої артилерійської бригади ім. Великого князя Вітовта «Art Military Band», яким пишається місто.
11. Переглянути фільм у сучасному та комфортному Кінотеатр Прем'єра Первомайськ на вул. Одеській, 121
12. Взяти майстер-клас з малювання у приватній студії художниці Катерина Баранюк «Kat.Rana Art»
13. Почути непересічний вокал мега талановитого Олександр Гурський – автора та виконавця, фронтмена гурту «Кріптекс»
14. Побачити величезний Тризуб на Площі визволення. (найновіший пам’ятний знак міста)
15. Насолодитися виступом оркестру народних інструментів «Граймікс». Художні керівники Андрій Скакун та Алла Скакун . Це вартує вашої уваги.
16. Почитати новини від Гард Сіті / Первомайськ: новини та оголошення – головного незалежного інформаційного ресурсу міста (Головна редакторка Halyna Davydova )
17. Заночувати в готелі у історичній будівлі водяного млина 19-го століття на річці Синюха Резиденція На Водяному Млині (Млин Цідулка)
18. Відвідати у грудні будиночок Святого Миколая на площі Тараса Шевченка. Туди завжди стоїть довжелезна черга дітлахів.
19. Побачити червоно-чорний прапор на вежі центру культури ім. Єфросинії Зарницької, який з 2014-го року символізує початок деколонізації міста.
20. Погодувати лебедів на озері у мікрорайоні Фрегат. Це озеро стало окрасою міста завдяки волонтеру та військовослужбовцю Андрій Чередніченко, який перетворив закинутий ставок у красиве місце відпочинку для містян.
21. Придбати вишиту сорочку Жанна Семененко – народної майстрині національного масштабу, яка має більше сотні учнів і відновлює правдиві традиції української вишивки.
22. Погортати альбом геніальних фотографій Дениса Кривого – загиблого воїна ЗСУ, одного з кращих фотографів-натуралістів світу. Справу чоловіка продовжує Галина Волгіна
23. Побачити ковані скульптури коваля Дмитро Олександрович Вавриняк , який щороку дарує рідному місту свої твори.
…
Цей перелік не є вичерпним. Але всі перераховані явища, на мою думку, є сучасними символами мого рідного міста, його справжньою суттю і душею. Цікаво, а які б культурні явища ви додали до цього переліку?

Вітаємо з перемогою вихованців "Зразкового художнього колективу" драматичного гуртка "Atoms", керівник Тетяна ГАВРИЛЮК в обласному фестивалі-конкурсі театральних колективів "Світ надії Дивосвіт"!