Аналіз роботи ДЮЦНВ за 2023 рік

                                         Аналіз роботи   ДЮЦНВ за 2023/2024 н.р.

Попри воєнний стан, увесь 2023 рік, педагоги ДЮЦНВ продовжували працювати, забезпечували потреби дітей до пізнання і творчості, виховували  національно-патріотичну молодь, підтримували та допомагали розвивати здібності вихованців,  одним висловом, тримали  освітянський фронт.                                                                                                                                                    Освітній  процес у  ДЮЦНВ здійснювався  за напрямами позашкільної освіти : художньо-естетичний та туристсько-краєзнавчий. Пріоритетним напрямом діяльності ДЮЦНВ  був розвиток здібностей та обдарувань вихованців.                                                                                                                                                                                       

       Протягом  2023 року ДЮЦНВ будував педагогічну діяльність згідно з  основними  державними документами про позашкільну освіту:

     -    Закон України «Про освіту»;

•  Закон України «Про позашкільну освіту»;
• Указ Президента України № 286/2019 «Про стратегію національно-патріотичного виховання на 2022-2025 роки»;
•  Постанова Кабінету Міністрів України від 05.08.2020 року № 695 «Про затвердження державної стратегії регіонального розвитку на 2021-2027 роки» ;
• Лист МОН від 10.08.2022 № 1/9105-22 "Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р."
• Лист МОН від 10.06.2022 № 1/6267-22 "Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України"

• Річний план роботи управління освіти Первомайської  міської ради;
• Річний план роботи ОБХТ;
•  Річний план ЦПРПП;
• Річний план МОЦНПВТК УМ;
• Річний план МНТТУМ
• Лист МОН України «Щодо забезпечення прав дітей на позашкільну освіту» від 02.02.2017 №1/9-46 ;

          Зміст плану роботи передбачав:

• реалізацію державної політики щодо організації позашкільного дозвілля;
• відновлення  фізичного та психічного здоров’я дітей;
• створення умов для задоволення потреб вихованців у додаткових знаннях, вміннях і навичках за інтересами;
• зміцнення матеріальної бази закладу;
• стимулювання розвитку творчої обдарованості;
• удосконалення навчально-виховного процесу;
• залучення до позашкільної освіти дітей з різних соціальних груп, дітей з обмеженими можливостями, дітей з девіантною поведінкою, дітей ВПО;
• збереження контингенту вихованців у гуртках;
• розширення мережі гуртків на базі ЗНЗ;
• створення умов для розвитку творчості керівників, їх подальшого професійного росту педагогічних кадрів;
• налагодження тісних зв’язків з іншими позашкільними закладами міста та ЗНЗ;
• забезпечення участі гуртківців у конкурсах, фестивалях та заходах міського та обласного рівня;
• створення умов для подальшого навчання випускників ДЮЦНВ за фахом, обраним у закладі;
• проведення моніторингу закладу у міських та обласних конкурсах;
•  проведення моніторингу роботи керівників гуртків;
•  впровадження у роботу нових педагогічних методик.

        Діяльність освітнього процесу в гуртках ДЮЦНВ забезпечувалась 17 педагогами. З них 15 мають повну вищу освіту, 2 – неповну вищу. 

Для організації роботи гуртків у 2023 році  було відведено 231 годину для роботи з  44 групами гуртків,  охоплено 545 вихованців.

         Формування мережі гуртків та їх комплектацію здійснено відповідно до Положення про позашкільний навчальний заклад. 

        Враховуючи  умови  щодо безпечного освітнього середовища під час проведення занять, запити вихованців та побажання батьків на базах ЗЗСО та ЗДО   міста працювали гуртки:

- Початкова школа № 11: Оркестр народних інструментів «Граймікс»,  гурток краєзнавчого туризму «Орелі», хоровий гурток «Зернятко»;

-  Ліцей «Лідер»: ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка»;

- Ліцей «Престиж»: ЗХК гурток в’язання гачком «Павутинка», інструментально-вокальний гурток «Музичні барви»;

- Гімназія № 3: гурток краєзнавчого туризму «Орелі», гурток креативного рукоділля «Фантазія»;

- Гімназія № 5: ЗХК драматичний гурток «Atoms», ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка», гурток ігротехників «Імпульс»;

-  Гімназія №  9 :  фольклорний гурток «Джерельце»;

- Гімназія № 10:  інструментально-вокальний гурток «Музичні барви»;

- ЗДЗ № 7: ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка»;

- Центр дозвілля і кльтури ім. Є. Зарницької – ЗХК драматичний гурток «Atoms».

    У онлайн формат, і протягом року, працювали гуртки: образотворчого мистецтва «Юний художник», Колектив естрадного співу, Ансамбль естрадного танцю «Забава» та Ансамбль сучасного танцю  «Сузір’я».

    Наповнюваність гуртків та їх класифікацію за трьома рівнями навчання показано в таблиці №1

Порівняно з минулим роком, як свідчать дані таблиці,   кількість  груп збільшилася    на 5, а загальна кількість вихованців збільшилась  на 27 гуртківців.

Профілі навчання, кількість гуртків та  їх наповнюваність, згідно з п.19. Положення про позашкільний навчальний заклад,  показано в таблиці №2

Порівняно з минулим роком, як свідчать дані таблиці,  кількість  груп гуртків  художньо-естетичного напряму збільшилася на 6 груп, кількість гуртків та  груп  декоративно-ужиткового, туристсько-краєзнавчого напряму залишилася незмінною, але  1 група гуртка «Юний турист» є вакантною.

          Згідно з планом роботи закладу, регулярно проводяться перевірки наповнюваності гуртків. Заняття проводилися за змішаною формою: офлайн та онлайн. Стабільний рівень наповнюваності протягом року був майже у всіх гуртках. Високий рівень наповнюваності спостерігався у колективах: «Оркестр народних інструментів», керівники Скакун А.І., Скакун А.В., гурток краєзнавчого туризму «Орелі», керівник Капацина Н.Д., ЗХК драматичний гурток «Аtoms», керівник Гаврилюк Т.П.,  ЗКХ хореографічний ансамбль «Усмішка», керівник Куліш О.Ф.,  фольклорний гурток «Джерельце», керівник Островська О.П.  Нестабільний  рівень наповнюваності спостерігався у колективах: гурток «Інструментально-вокальний ансамбль», керівник Колеснікова Т.А., гурток «Колектив естрадної пісні», керівник Здоровецький В.М.

      З 1 по 15 вересня  керівники гуртків ДЮЦНВ проводили набір вихованців офлайн і  онлайн до гуртків І рівня та добирали дітей у гуртки ІІ рівня. Протягом року  більшість педагогів забезпечували  зацікавленість гуртківців в отриманні позашкільної освіти у  ДЮЦНВ, тому було  збережено основний контингент вихованців у наступних гуртках:  таблиця № 3

Аналіз показав, що відсоток гуртківців, що продовжують займатись у закладі  протягом кількох років є стабільним.    Наповнюваність гуртків підтримується на  рівні, згідно з  нормативними документами  про позашкільну освіту.  

           Відповідно до вимог Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», Державної національної програми «Освіта України ХХІ століття, Національної доктрини розвитку освіти, Концепції позашкільної освіти і виховання, Положення про позашкільних навчальний заклад,  наказів міністерства освіти та науки України, виконання обласних та міських програм методична робота ДЮЦНВ організовувалась з урахуванням систематичного підвищення професійної майстерності педагогічних кадрів, підвищення їх інтелектуального, загальнокультурного рівня та рівня психологічної підготовки, вдосконалення організації навчання та виховання дітей; приведення професійної компетентності педагогічних працівників у відповідність із загальнодержавними стандартами. Головним завданням методичної роботи закладу стало опрацювання проблемних питань педагогічної діяльності, підвищення фахової майстерності та розвитку творчого потенціалу керівників гуртків.

                В 2022-2023 навчальному році у закладі тривала робота над заключним етапом  єдиної методичної проблеми «Дитячо-юнацький центр національного відродження як заклад життєвої компетентності», метою якого було  підбиття підсумків  роботи над науково-методичною проблемою та виявлення недоліків   та їхні усунення,  тобто він мав аналітичну спрямованість.  Під час цього етапу відбувалося: вироблення практичних рекомендацій, використання їх у педагогічній практиці педагогів; узагальнення педагогічного досвіду; впровадження позитивних результатів у практику роботи закладу; розроблялися шляхи корекції та контролю.

  У ДЮЦНВ створені належні умови для ефективної методичної роботи, залучення більшої кількості дітей  до позашкільної освіти. Центром організації такої роботи був методичний кабінет, де зібрано матеріали методичної та фахової літератури 

рекомендації керівникам гуртків, методичні розробки, сценарії заходів та ігрових, навчально – розважальних програм, сценарії міських свят, розробки занять, відео матеріали, публікації у пресі власні, та про заклад, узагальнений передовий педагогічний досвід керівників гуртків, матеріали педагогічних виставок, новинки літератури, методичні рекомендації ОБХТ, ЦПРПП,МОЦНПВТ,МНТТУМ,ЦПРПП.                                                                                                                                                                        Педагогічна рада  ДЮЦНВ - постійно діючий орган, який розглядає основні питання освітнього процесу у закладі. Він  спрямовує, рекомендує та сприяє формуванню професійних прийомів та навичок керівників гуртків. На її засіданнях наш педагогічний колектив приймає спільні рішення специфічних питань і педагогічних завдань які повстають у повсякденному житті закладу. Теми педагогічних рад: (06.09. 2022 р.) 1. Про виконання рішень попередньої педради 24.05.2022 р. 2.  Затвердження навчальних програм  на 2022-2023 навчальний рік. 3. Тарифікація. 4.  Затвердження освітньої програми на  2022-2023 навчальний рік.  (27.12.2022 р.) 1.Про виконання рішень попередньої педради 06.09.2022 р. 2. Обговорення та затвердження проекту плану роботи на 2023 рік. 3. Партнерська діяльність в ЗПО. 4. Вигорання педагогів: шляхи подолання проблеми. (24.01.2023 р.)  1. Про виконання рішень попередніх педрад за 2022 р.,  2. Про виконання планів роботи гуртків за перше півріччя 2022-2023 н. р., 3. Про стан викладання у ЗХК Хореографічному ансамблі «Усмішка», 4. Форми та методи національно-патріотичного виховання в ДЮЦНВ. (07.03.2023 р.)  1. Про виконання рішень попередньої педради 24.03.2023 р., 2. Дійсність, цінності, ідеали та виховання 3. Ознайомлення з характеристиками керівників що атестуються 4. Про участь у конкурсах. (23.05.2023 р.) 1. Про виконання рішень попередньої педради від 24.03.2023 р. 2. Доцільність та стан використання інформаційно-комп’ютерних технологій  на заняттях гуртка. 3.  Про збереження життя і здоров’я дітей  як одного із пріоритетних напрямків роботи ЗПО. 4.План роботи на літо.                                                                                                        Методична   рада координує усю  методичну роботу закладу. Розглядає, виробляє, оцінює стратегічно важливі пропозиції з розвитку закладу, з науково-методичного забезпечення освітніх процесів, у тому числі інноваційних, організовує розроблення стратегічних документів ДЮЦНВ, аналізує стан і результативність роботи науково-методичної служби, організовує цілеспрямовану роботу з розвитку професійної майстерності педагогів. Теми методичних рад: (11.10.2022) 1. Про підсумки методичної роботи за 2022 та проєкт плану роботи методичної ради на 2023 рік. 2. Звіт про систему роботи педагогів, які атестуються протягом 2022-2023 навчального року. 3. Методичні рекомендації щодо випуску друкованої продукції.  (07.02.2023 р.) 1.  Аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік. Завдання на новий навчальний рік. 2. Керівництво самоосвітою педагогів. 3.  Стан виконання навчальних програм. 4.  Фахова компетентність педагога  як важлива умова при впровадженні нових Державних стандартів освіти  у закладі.

         Протягом року директор  Бойко О.П.  методист  Іщенко К.М. та культорганізатор Капацина Н.Д. брали участь у семінарах: 23.02.2023 р. у міському семінарі за темою "Про формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти та проведення самооцінювання освітніх та управлінських процесів у закладі позашкільної освіти", 18.10.2023 р. методист Іщенко К.М у  інформаційно-мотиваційному семінарі «Професійний розвиток педагогічних і керівних кадрів в умовах реформування системи освіти»  (МОІППО),  24.03.2023 керівник гуртка краєзнавчого туризму «Орелі»  Капацина Н.Д.  брала участь у обласному семінарі «Підготовка до обласних краєзнавчих змагань», 28.04.2023 р. культорганізатор  Капацина Н.Д. та  методист Іщенко К.М.  брали участь у всеукраїнському методичному семінарі з позашкільної освіти на  тему  «Гуманітарний напрям позашкільної освіти: теорія і практика", 26.04.2023 р. керівник гуртка організаторів дозвілля «Імпульс» Іщенко К.М.  брала участь у всеукраїнському весняному освітньому курсі в рамках проєкту «Адреса дитинства –Гра!».                                                                                                                                                                                                                  Протягом 2022-2023 н.р. в рамках реалізації проблемної теми відбувалася популяризації кращого досвіду, пропаганди нових педагогічних надбань, упровадження інтерактивних методів навчання в практику роботи,  взаємовідвідування занять, перенесення кращих методів роботи одного педагога в практику діяльності інших, пошуку нових шляхів навчання, виховання  були проведені декадники відкритих занять: «Творчість педагога» з  08.11.2022 р. по 19.11.2022 р. та 03.04.2023 р. по 15.04.2023 р.

      Вивчено досвід роботи керівників гуртків:  Голубенко Н.О., Гаврилюк Т.П., Іщенко К.М. що атестувалися у 2023 році  та Куліш О.Ф..          

     В 2023 році  педагоги закладу проходили курси підвищення кваліфікації та  брали участь  у обласних та всеукраїнських семінарах, конференціях, акціях, тренінгах, майстер-класах, модулях, вебінарах,  творчих проектах та методичних об’єднаннях:   таблиця № 4

Кількісний та якісний склад педпрацівників  ДЮЦНВ  (звання, тарифні розряди) у 2023 р. таблиця № 5

-курсова перепідготовка (кількість)      педагогів. методист Іщенко К.М.,

культорганізатор Капацина Н.Д.., керівники гуртків: Єфімова В.О., Тисячна В.В., Островська О.П., Здоровецький В.М., Голубенко Н.О., Скакун А.І., Скакун А.В., Гордієнко Г.Ю., Гаврилюк Т.П.

- атестація (кількість, підвищення, підтвердження тарифних розрядів) у 2023 р., таблиця № 6

результати участі педагогів у міських, обласних, всеукраїнських фахових конкурсах –проведення власних семінарів: Всеукраїнський VІІ щорічний  Всеукраїнський конкурсу «Педагог – новатор» Іщенко К.М. (участь)

- розроблені власні методички (назва, автор,  кількість), таблиця № 7

Діє система моніторингу  щодо ефективності роботи гуртків.

Моніторинг діяльності керівників гуртків ДЮЦНВ  у 2023 н. р. представлений у   таблиці № 8:

           За підсумками рейтингів найбільше балів за рік у керівників гуртків: Скакун А.І., Скакуна А.В., Віприцької Г.Ф., Здоровецького В.М.,  методиста і керівника гуртка Іщенко К.М.,   та культорганізатора і керівника гуртка  Капацини Н.Д..

     Директором Бойко О.П.  було відповідно  45  гурткових заняття та 5 виховних заходи. Кожне відвідане заняття фіксувалося  в зошиті внутрішнього контролю, по кожному були надані методичні рекомендації.

      Методистом  Іщенко К.М. було відвідано  65 заняття, 8  виховних заходів.  Висновки по відвіданим заняттям  містять дієві методичні рекомендації. Методистом здійснювався контроль наповнюваності гуртків.

         Протягом 2023 року  вихованці та викладачі закладу, у офлайн та онлайн  форматі,  стали учасниками  міських, обласних,  всеукраїнських та міжнародних заходів:

• проведення серії онлайн-ігор «Що, де, коли?»
• творчий проєкт «Твій Шевченко»
• вистава «Над прірвою»
• вистава-експедиція «По слідам білого кролика»
• організація та проведення благодійної акції «Святий Миколай свято зустрічай»
• організація та проведення циклу онлайн-ігор «12 неймовірних фактів про Україну»
• щедрування «Ангели співають – Христа прославляють»
• колядування Різдвяної коляда «Ой радуйся, земле! Коляда іде!»
• проведення пізнавально-розважальної програми «Кольоровий настрій»
• створення онлайн-гри «На три держави півень тут співав…»
• проведення розважальної програми «Подаруй свято дітям»
• проведення розважальної програми «Калейдоскоп розваг»
• участь у  обласних онлайн-заходах присвячених Дню вишиванки
• участь у міському  концерті до Дня конституції
• проведення заходів присвячених Дню міста
• участь у  міському святі «Тато, мама і я»
• організація та проведення  походів вихідного дня гуртком краєзнавчого туризму «Орелі»
• участь у міській виставках-ярмарках до Дня захисту дітей, до Дня міста
• участь у  проєкті "Різдво для нескорених"
•  участь у організації та проведенні  міських спортивних  змагань «Спорт єднає спілчан»
• організація і проведення квесту «Престижна осінь»
• вистави за віршами  Василя Стуса
• участь у ярмарку "Осінній вернісаж" з програмою "Козацька моя Україна"

    Художні номери колективів ДЮЦНВ створені у цьому  році,  були представлені на заходах та звітному концерті.                    Вже стали традиційними проведення   з вихованцями  інтелектуальних онлайн-ігор.  Цього року культорганізатором Капациною Н.Д.  були проведені ігри: «Вплив кольорів на людину», «Південний Буг-ріка  наших предків», «Творчий світ Миколаївщини», «Моря України», «Абетка театру», «Україна-Русь», «Таємниці Карпат».

       Було проведено заходи для дітей, які потребують особливої уваги. Вже стали традиційними виступи з програмами  гуртка  ігротехників «Імпульс» для вихованців ПЦППД  та Спеціальної школи.

       На базі  Гімназії № 9,  працює фольклорний гурток «Джерельце», керівник Островська О.П. його вихованці, протягом року, підготували багато цікавих дійств та відеороликів на You Tube пов’язаних з календарно-обрядовими святами.

      Слід відзначити високий рівень підготовки  вихованців гуртків до  концертів керівниками гуртків ДЮЦНВ: Скакун А.І., Скакуном А.В., Куліш О.Ф., Гаврилюк Т.П., Тисячною В.В., Єфімовою В.В. та  Гордієнко Г.Ю.  Якісна підготовка дітей, технічна досконалість виконання та яскраві костюми підкреслювали атмосферу справжнього свята.    

Результативність участі вихованців ДЮЦНВ у міських, обласних, всеукраїнських та міжнародних  конкурсах показано  у  таблиці № 9

   участь у конкурсах :

таблиця № 10

Отримані призові місця в багатьох конкурсах свідчать про високий виконавський рівень гуртківців та професіоналізм керівників  ДЮЦНВ. Кращі педагоги закладу: Скакун А.І., Скакун А.В., Капацина Н.Д.,  Куліш О.Ф., Гаврилюк Т.П.,  Іщенко К.М., Гордієнко Г.Ю,  Випріцька Г.Ф., Голубенко Н.О., Тисячна В.В., Єфімова В.О.

Аналіз діяльності ДЮЦНВ засвідчив, що у закладі є ряд проблем, які потребують вирішення:

• удосконалення навчально-методичного забезпечення;
• впровадження інноваційних технологій навчання;
• відсутність тимчасового укриття;
• капітальний ремонт  приміщення;
• забезпечення участі вихованців у конкурсах різного рівня

          Виходячи із викладеного вище, враховуючи існуючі  проблеми, з метою ефективного забезпечення  освітнього процесу діяльність ДЮЦНВ  у 2024 році  спрямовуватиметься  на вирішення таких завдань:

• виконання  положення Конституції України, Законів України „Про освіту”,  „Про позашкільну освіту”, Указу  Президента „Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні”, основні положення Національної доктрини розвитку освіти в Україні у XXI столітті, Положення про позашкільний навчальний заклад,  Статуту ДЮЦНВ;
• забезпечити сучасну державну політику щодо ролі позашкільного навчального закладу у вихованні молодого покоління;
• створювати належну матеріально-технічну та навчально-методичну  базу з метою ефективного забезпечення навчально-виховного процесу;
• удосконалювати організацію навчально-виховного процесу відповідно до сучасних вимог педагогіки, методики, психології;
• дотримуватися норм безпеки життєдіяльності, охорони життя і здоров’я учасників освітнього процесу у закладі;
• удосконалювати  систему моніторингу  щодо ефективності роботи гуртків;
• сприяти забезпеченню належних умов для навчання і виховання гуртківців, посилення роботи  щодо профілактики  правопорушень;
•  забезпечувати  стабільне функціонування ДЮЦНВ та надання якісних освітніх послуг;
• формувати інтелектуальну,  творчу, соціально активну, морально, психічно та фізично розвинену особистість;
• сприяти ефективній співпраці гуртків ДЮЦНВ , як запоруки ефективного  навчання та виховання гуртківців;
• ведення документації адміністрації, керівників гуртків, відповідно до вимог, визначених Положенням про позашкільний навчальний заклад;
• створення позитивного іміджу ДЮЦНВ, як центру позашкільної виховної роботи міста
• забезпечення закладу тимчасовим укриттям.

Аналіз роботи   ДЮЦНВ за 2022/2023 н.р.

      Попри воєнний стан, увесь 2023 рік, педагоги ДЮЦНВ продовжували працювати, забезпечували потреби дітей до пізнання і творчості, виховували  національно-патріотичну молодь, підтримували та допомагали розвивати здібності вихованців,  одним висловом, тримали  освітянський фронт.                                                                                                                                                    Навчально-виховний процес у  ДЮЦНВ здійснювався  за напрямами позашкільної освіти: художньо-естетичний та туристсько-краєзнавчий. Пріоритетним напрямом діяльності ДЮЦНВ  був розвиток здібностей та обдарувань вихованців.                                                                                                                                                                                       

       Протягом  2023 року ДЮЦНВ будував педагогічну діяльність згідно з  основними  державними документами про позашкільну освіту:

•  Закон України «Про позашкільну освіту»;
• Указ Президента України № 286/2019 «Про стратегію національно-патріотичного виховання на 2022-2025 роки»;
•  Постанова Кабінету Міністрів України від 05.08.2020 року № 695 «Про затвердження державної стратегії регіонального розвитку на 2021-2027 роки» ;
• Лист МОН від 10.08.2022 № 1/9105-22 "Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р."
• Лист МОН від 10.06.2022 № 1/6267-22 "Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України"

• Річний план роботи управління освіти Первомайської  міської ради;
• Річний план роботи ОБХТ;
•  Річний план ЦПРПП;
• Річний план МОЦНПВТ;
• Лист МОН України «Щодо забезпечення прав дітей на позашкільну освіту» від 02.02.2017 №1/9-46 ;

          Зміст плану роботи передбачав:

• реалізацію державної політики щодо організації позашкільного дозвілля;
• відновлення  фізичного та психічного здоров’я дітей;
• створення умов для задоволення потреб вихованців у додаткових знаннях, вміннях і навичках за інтересами;
• зміцнення матеріальної бази закладу;
• стимулювання розвитку творчої обдарованості;
• удосконалення навчально-виховного процесу;
• залучення до позашкільної освіти дітей з різних соціальних груп, дітей з обмеженими можливостями, дітей з девіантною поведінкою, дітей ВПО;
• збереження контингенту вихованців у гуртках;
• розширення мережі гуртків на базі ЗНЗ;
• створення умов для розвитку творчості керівників, їх подальшого професійного росту педагогічних кадрів;
• налагодження тісних зв’язків з іншими позашкільними закладами міста та ЗНЗ;
• забезпечення участі гуртківців у конкурсах, фестивалях та заходах міського та обласного рівня;
• створення умов для подальшого навчання випускників ДЮЦНВ за фахом, обраним у закладі;
• проведення моніторингу закладу у міських та обласних конкурсах;
•  проведення моніторингу роботи керівників гуртків;
•  впровадження у роботу нових педагогічних методик.

        Діяльність навчально-виховного процесу в гуртках ДЮЦНВ забезпечувалась 17 педагогами. З них 15 мають повну вищу освіту, 2 – неповну вищу. 

Для організації роботи гуртків у  2022-2023 році  було відведено 224 годину для роботи з  39 групами гуртків,  охоплено 518 вихованців.

         Формування мережі гуртків та їх комплектацію здійснено відповідно до Положення про позашкільний навчальний заклад. 

        Враховуючи  умови  щодо безпечного освітнього середовища під час проведення занять, відсутність власного укриття,  запити вихованців та побажання батьків на базах навчальних закладів   міста працювали гуртки

- Початкова школа № 11: Оркестр народних інструментів «Граймікс»,  гурток краєзнавчого туризму «Орелі», ЗХК драматичний гурток «Atoms», хоровий гурток «Зернятко»;

-  Ліцей «Лідер»: ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка», гурток організаторів дозвілля «Імпульс»;

-  Гімназія №  9  -  фольклорний гурток «Джерельце»;

- ЗДЗ № 7 - ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка»;

-  Ліцей «Престиж»  - інструментально-вокальний ансамбль «Музичні барви», ЗХК гурток  в’язання гачком «Павутинка».

      Методична проблема закладу – «Дитячо-юнацький центр національного відродження як заклад життєвої компетентності».

 В 2022-2023 навчальному році у закладі тривала робота над заключним етапом  єдиної методичної проблеми «Дитячо-юнацький центр національного відродження як заклад життєвої компетентності», метою якого було  підбиття підсумків  роботи над науково-методичною проблемою та виявлення недоліків   та їхні усунення,  тобто він мав аналітичну спрямованість.  Під час цього етапу відбувалося: вироблення практичних рекомендацій, використання їх у педагогічній практиці педагогів; узагальнення педагогічного досвіду; впровадження позитивних результатів у практику роботи закладу; розроблялися шляхи корекції та контролю. 

• Кількісний та якісний склад педпрацівників  ДЮЦНВ  (звання, тарифні розряди)

• -курсова перепідготовка (кількість)    11  педагогів. методист Іщенко К.М., культорганізатор Капацина Н.Д.., керівники гуртків: Єфімова В.О., Тисячна В.В., Островська О.П., Здоровецький В.М., Голубенко Н.О., Скакун А.І., Скакун А.В., Гордієнко Г.Ю., Гаврилюк Т.П.
• атестація (кількість, підвищення, підтвердження тарифних розрядів

• робота з реалізації  проблемної теми, над якою працювали члени методичного об'єднання; що зроблено, запроваджено в практику роботи з теми, які завдання реалізовано.

На засіданнях МО  педагогічних працівників ЗПО у 2022-2023 н.р. розглядалися наступні  проблемні питання:

-«Робота закладу в умовах воєнного стану». Відповідно до наказу управління освіти Первомайської ради від 24.02.2022 № 47 «Про переведення закладів освіти Миколаївської області у режим функціонування в умовах воєнного стану»  протягом року заняття  проводилися о офлайн, онлайн та змішаному форматі. В онлайн форматі працювали гуртки: «Колектив естрадної пісні», керівник Здоровецький В.М., «Фантазія», керівник  Голубенко Н.О., «Ансамбль естрадного танцю» Єфімова В.О., «Ансамбль сучасного танцю» Тисячна В.В., «Юний художник» Випріцька Г.Ф. на платформах  Google-клас, ZOOM та у спільнотах Viber, Тelegram, Facebook тощо. За змішаною формою працювали гуртки: Краєзнавчий гурток  «Орелі», керівник Капацина Н.Д., Організаторів дозвілля «Імпульс» , керівник Іщенко К.М., ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка», керівник Куліш О.Ф., ЗХК гурток в’язання гачком «Павутинка», керівник Пак О.П.,. Фольклорний гурток «Джерельце», керівник Островська О.П,, Хоровий гурток «Зернятко», керівник Гордієнко Г.Ю.   Тільки у  офлайн форматі працювали: ЗХК драматичний гурток «Atoms», керівник Гаврилюк Т.П.,  Оркестр народних інструментів «Граймікс», керівники Скакун А.В., Скакун А.І, інструментально-вокальний гурток «Музичні барви», керівник Колеснікова  Т.А. Під час навчального процесу використовувалися наступні форми роботи: заняття, тренінги, змагання, майстер-класи, виставки, екскурсії, концерти, пізнавально-розважальні програми. Вихованці так керівники гуртків  брали участь у конкурсах різного рівня в онлайн та офлайн форматах.

-  «Форми та методи національно-патріотичного виховання  у гуртках за напрямами  позашкільної освіти».

    У світлі сьогоднішніх подій, під час воєнних дій на території України, серед виховних напрямів, національно-патріотичне виховання   є пріоритетним.  Інтеграційні процеси в Україні відбуваються на фоні сплеску патріотичних почуттів і нових ставлень до історії, культури, традицій і звичаїв українського народу. Сьогодні потрібні нові підходи до виховання патріотизму як почуття і як базової якості особистості. Оскільки 40% від загального обсягу виховних впливів на особистість дитини здійснює освітнє середовище,то і відповідальність покладається більша на нас, педагогів. Важливо, що заклад позашкільної освіти став для кожного вихованця осередком цієї благородної справи.

 Важливе місце у патріотичному вихованні гуртківців ДЮЦНВ займає участь  у масових заходах патріотичного змісту. Найбільш поширені масові заходи  – це відзначення державних та релігійних свят, знаменних подій у житті закладу, міста, проведення  тематичних вечорів, вікторин, зустрічей з видатними людьми, конкурсів, змагань, виставок, участь вихованців в організації загальнодержавних свят – Дня Незалежності, Дня захисника Вітчизни, Дня міста та ін. Серед групових форм виховної роботи з патріотичного виховання найбільш поширені бесіди, зустрічі, диспути, вікторини, літературно-музичні композиції (участь та проведення вихованцями ЗХК драматичного гуртка «Atoms», керівник Гаврилюк Т.П.),  акції «Милосердя» (проведення свят та розважальних програм для дітей ПЦПРД, Лисогірської та Первомайської спеціальної школи   вихованцями гурків організаторів дозвілля «Імпульс», керівник Іщенко К.М. та Оркестру народних інструментів «Граймікс», керівники Скакун А.І., Скакун А.В.), конкурси  «Я козацького роду», «Я людина», «Україна – це Європа», «Інтелект краєзнавця» «Краєзнавчий калейдоскоп» , пошукова діяльність, екскурсії, походи, заочні подорожі (участь вихованців краєзнавчого туризму «Орелі», керівник Капацина Н.Д..)

• які форми роботи були результативними:

Протягом навчального року найбільш результативними були форми роботи: заняття, тренінги, змагання, майстер-класи, виставки, екскурсії, концерти, пізнавально-розважальні програми, участь у конкурсах різного рівня в онлайн та офлайн форматах.

•  робота з вихованцями, які потребують особливої уваги:

Роботі з вихованцями, які потребують особливої уваги педагоги ДЮЦНВ завжди приділяють значну увагу, адже на підготовку до   занять з такими дітьми потрібно мати певну базу знань та умінь. У 2022-2023 н.р. в гуртках ДЮЦНВ займалося 33 вихованця. Керівник  драматичного гуртка «Atoms» Гаврилюк Т.П. протягом року вела групу дітей на базі Інклюзивно-ресурсного центру. Взагалі, у багатьох  гуртках займаються діти з особливими потребами, як в групах так і індивідуально. Деякі діти займаються у декількох гуртках.

•  робота з обдарованими вихованцями:

 Керівники гуртків ДЮЦНВ  постійно працюють над розвитком здібних та обдарованих дітей. Успішне розв’язання завдання пошуку та виявлення обдарованих дітей на першому етапі проявляється у залученні дітей до участі у масових заходах, конкурсах починаючи з міського рівня. Чим краще керівники гуртків організовують умови і технології під час навчально-виховного процесу, тим яскравіше в них виявляється талант діяти і цінувати здібність в інших. Після виявлення творчо-обдарованих дітей, на другому етапі відбувається більш досконаліше вивчення здібностей, інтересів, нахилів і пропозицій вихованців, враховуються їхні думки щодо організації навчально-виховного процесу. З цією метою керівниками гуртків проводиться діагностування, анкетування вихованців та батьків. Педагогічна практика свідчить, що не можна на замовлення “створювати творчо-обдаровані особистості, можна лише створити умови, розробити способи стимуляції активності, визначити напрямки розвитку обдарованих дітей. Для цього керівниками гуртків ДЮЦНВ спроектовано конкретні види роботи зі створення таких ситуацій, у яких вихованець може бути у позиції активного суб’єкта діяльності, бажає виявляти ініціативу, має змогу всебічно розвивати свої природні таланти.  Як результат дієвості таких ініціатив є участь вихованців у конкурсах, виставках,  змаганнях різного рівня та зайняття ними призових місць. А ще набуття обдарованими вихованцями певних умінь та навичок, які сприяють їх професійному розвитку.

•  підвищення у вихованців мотивації до навчання:

 Творча особистість певною мірою постійно змагається сама з собою, прагнучі перевершити свої попередні досягнення, піднятися на вищий рівень, вирішити проблему по-іншому, в оригінальніший і незвичний спосіб. Так реалізується основна соціальна потреба людини – потреба в успіху.  Це одна з основних мотивацій до навчання, яку активно використовують педагоги ДЮЦНВ.  Використання нових форм та методів навчання, це ще одна мотивація до навчання. Потрібно бути на одній хвилі з вихованцями. Відчувати чим вони захоплюються, що їм подобається. Через ці уподобання навчати їх хореографії, музиці, краєзнавству, театральному та декоративно-ужитковому мистецтву тощо.

• проведення семінарів, відкритих гурткових занять, виховних заходів (тематика)

23.02.2023 р. директор  Бойко О.П. та  методист  Іщенко К.М  брали участь у міському семінарі за темою "Про формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти та проведення самооцінювання освітніх та управлінських процесів у закладі позашкільної освіти". 18.10.2023 р. методист Іщенко К.М  брала участь у  інформаційно-мотиваційного семінару «Професійний розвиток педагогічних і керівних кадрів в умовах реформування системи освіти»  (МОІППО).  24.03.2023 керівник гуртка краєзнавчого туризму «Орелі»  Капацина Н.Д. брала участь у обласному семінарі «Підготовка до обласних краєзнавчих змагань». 28.04.2023 р. культорганізатор  Капацина Н.Д. та методист Іщенко К.М. брали участь у всеукраїнському методичному семінарі з позашкільної освіти на  тему  «Гуманітарний напрям позашкільної освіти: теорія і практика". 26.04.2023 р. керівник гуртка організаторів дозвілля «Імпульс» Іщенко К.М.  брала участь у всеукраїнському весняному освітньому курсі в рамках проєкту «Адреса дитинства –Гра!». Протягом 2022-2023 н.р. в рамках реалізації проблемної теми відбувалася популяризації кращого досвіду, пропаганди нових педагогічних надбань, упровадження інтерактивних методів навчання в практику роботи,  взаємовідвідування занять (перенесення кращих методів роботи одного педагога в практику діяльності інших; пошук нових шляхів навчання, виховання) був проведений декадник відкритих занять: «Творчість педагога» з  08.11.2022 р. по 19.11.2022 р. та 03.04.2023 р. по 15.04.2023 р.

• визначення завдань, над якими працюватиме педагогічний колектив в наступному році:

1. Формувати  творче мислення, розвивати таланти і здібності вихованців, створювати умови відповідно до їх уподобань і можливостей.

2. Сприяти впровадженню нових педагогічних технологій , інновацій, оновленню змісту позашкільної освіти, працювати на кінцевий результат.

3.Робота з творчо обдарованими вихованцями .

4.Стимулювати процес самооцінки дитини в результаті якого вона повинна дійти до висновків: "Це я хочу і можу зробити”,” Ця ідея мені близька”, "Я готовий до будь - яких навантажень і випробувань в досягненні мети” і т.д. 

5. Сприяти  підвищенню рівня загально дидактичної і методичної підготовки керівника гуртка, обмінюватись досвідом успішної педагогічної діяльності, взаємовідвідувати відкриті заняття, заходи.

6.Створення умов для самоосвіти керівників гуртків і здійснення керівництва творчою діяльністю педагогів.

• розроблені власні методички (назви, кількість):

 - участь у модулях, курсах, вебінарах, семінарах педагогів

• участь у конкурсах (за таблицею):

• кращі педагоги (ПІБ): керівників гуртків: Скакун А.І., Скакуна А.В., Капацини Н.Д., Куліш О.Ф.,  Гаврилюк Т.П.,Єфімова В.О., Іщенко К.М., Випріцької Г.Ф.,  Тисячна В.В.
• визначні події (щось цікаве про заклад, педагогів, вихованців тощо):

• призові місця вихованців у всеукраїнських та міжнародних конкурсах;
• проведення Звітного концерту колективів ДЮЦНВ офлайн;
• участь у міських виставках гуртків ДУМ  (День міста  та День захисту дітей);
• участь міському святі «Медаліст 2023»;
• проведення  концерту та новорічного ранку для вихованців Лисогірської спеціалізованої школи;

- прем’єра     творчого проєкту «Твій Шевченко», вистави «Над прірвою», вистави-експедиції «По слідам білого кролика».

• завдання на наступний рік:
• виконання  положення Конституції України, Законів України „Про освіту”,  „Про позашкільну освіту”, Указу  Президента „Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні”, основні положення Національної доктрини розвитку освіти в Україні у XXI столітті, Положення про позашкільний навчальний заклад,  Статуту ДЮЦНВ;
• забезпечити сучасну державну політику щодо ролі позашкільного навчального закладу у вихованні молодого покоління;
• створювати належну матеріально-технічну та навчально-методичну  базу з метою ефективного забезпечення навчально-виховного процесу;
• удосконалювати організацію навчально-виховного процесу відповідно до сучасних вимог педагогіки, методики, психології;
• дотримуватися норм безпеки життєдіяльності, охорони життя і здоров’я учасників навчально-виховного процесу у закладі;
• удосконалювати  систему моніторингу  щодо ефективності роботи гуртків;
• сприяти забезпеченню належних умов для навчання і виховання гуртківців, посилення роботи  щодо профілактики  правопорушень;
•  забезпечувати  стабільне функціонування ДЮЦНВ та надання якісних освітніх послуг;
• формувати інтелектуально розвинену, творчу, соціально активну, морально, психічно і фізично розвинену особистість;
• сприяти ефективній співпраці гуртків ДЮЦНВ , як запоруки ефективного  навчання та виховання гуртківців;
• ведення документації адміністрації, керівників гуртків, відповідно до вимог, визначених Положенням про позашкільний навчальний заклад;
• створення позитивного іміджу ДЮЦНВ, як центру позашкільної виховної роботи міста.

• визначення недоліків, невиконаних завдань (вказати причини):

                  Протягом року виникли певні складності у проведенні  контрольно – аналітичної діяльність, посилання внутрішнього контролю та організації методичної роботи з педагогічними кадрами, що впливало  на кінцеві результати освітнього процесу.  Причина: гуртки працювали на базі різних навчальних закладів та у різних форматах (онлайн, офлайн, змішана форма).

                      Оновлення термінів  навчальних програм за якими працюють гуртки, не завжди можна знайти такі  міністерські програми.

                      Можливість проводити заняття на базі ДЮЦНВ офлайн.

АНАЛІЗ РОБОТИ

Первомайського міського дитячо-юнацького центру

національного відродження

за 2022  рік

                                                     Аналіз роботи ДЮЦНВ за 2022 рік.

      Попри воєнний стан, увесь 2022 рік, педагоги ДЮЦНВ продовжували працювати, забезпечували потреби дітей до пізнання і творчості, виховували  національно-патріотичну молодь, підтримували та допомагали розвивати здібності вихованців,  одним висловом, тримали  освітянський фронт.                                                                                                                                                    Навчально-виховний процес у  ДЮЦНВ здійснювався  за напрямами позашкільної освіти : художньо-естетичний та туристсько-краєзнавчий. Пріоритетним напрямом діяльності ДЮЦНВ  був розвиток здібностей та обдарувань вихованців.                                                                                                                                                                                       

       Протягом  2022 року ДЮЦНВ будував педагогічну діяльність згідно з  основними  державними документами про позашкільну освіту:

•  Закон України «Про позашкільну освіту»;
• Указ Президента України № 286/2019 «Про стратегію національно-патріотичного виховання на 2022-2025 роки»;
•  Постанова Кабінету Міністрів України від 05.08.2020 року № 695 «Про затвердження державної стратегії регіонального розвитку на 2021-2027 роки» ;
• Лист МОН від 10.08.2022 № 1/9105-22 "Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р."
• Лист МОН від 10.06.2022 № 1/6267-22 "Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України"

• Річний план роботи управління освіти Первомайської  міської ради;
• Річний план роботи ОБХТ;
•  Річний план ЦПРПП;
• Річний план МОЦНПВТ;
• Лист МОН України «Щодо забезпечення прав дітей на позашкільну освіту» від 02.02.2017 №1/9-46 ;

          Зміст плану роботи передбачав:

• реалізацію державної політики щодо організації позашкільного дозвілля;
• відновлення  фізичного та психічного здоров’я дітей;
• створення умов для задоволення потреб вихованців у додаткових знаннях, вміннях і навичках за інтересами;
• зміцнення матеріальної бази закладу;
• стимулювання розвитку творчої обдарованості;
• удосконалення навчально-виховного процесу;
• залучення до позашкільної освіти дітей з різних соціальних груп, дітей з обмеженими можливостями, дітей з девіантною поведінкою, дітей ВПО;
• збереження контингенту вихованців у гуртках;
• розширення мережі гуртків на базі ЗНЗ;
• створення умов для розвитку творчості керівників, їх подальшого професійного росту педагогічних кадрів;
• налагодження тісних зв’язків з іншими позашкільними закладами міста та ЗНЗ;
• забезпечення участі гуртківців у конкурсах, фестивалях та заходах міського та обласного рівня;
• створення умов для подальшого навчання випускників ДЮЦНВ за фахом, обраним у закладі;
• проведення моніторингу закладу у міських та обласних конкурсах;
•  проведення моніторингу роботи керівників гуртків;
•  впровадження у роботу нових педагогічних методик.

        Діяльність навчально-виховного процесу в гуртках ДЮЦНВ забезпечувалась 18 педагогами. З них 15 мають повну вищу освіту, 3 – неповну вищу.  З початком воєнних дій на території України керівник гуртка «Юний турист» Крушельницький І.О.  вступив до лав ЗСУ. У листопаді керівник гуртка «Оркестр духових інструментів» Дорошин В.П. звільнився.

Для організації роботи гуртків у 2022 році  було відведено 231 годину для роботи з  37 групами гуртків,  охоплено 555 вихованців.

         Формування мережі гуртків та їх комплектацію здійснено відповідно до Положення про позашкільний навчальний заклад. 

        Враховуючи  умови  щодо безпечного освітнього середовища під час проведення занять, запити вихованців та побажання батьків на базах навчальних закладів   міста працювали гуртки:

-   Гімназія №  2 -  гурток Оркестр духових інструментів;

- Початкова школа № 11: Оркестр народних інструментів «Граймікс», ЗХК гурток в’язання гачком «Павутинка», гурток краєзнавчого туризму «Орелі», ЗХК драматичний гурток «Atoms», хоровий гурток «Зернятко»;

-  Ліцей «Лідер»: ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка», гурток організаторів дозвілля «Імпульс»;

-  Гімназія №  9  -  фольклорний гурток «Джерельце»;

- ТЦ «Магніт» -  Ансамбль естрадного танцю «Сузір’я» ;

- Підгороднянський ЗНЗ – ансамбль сучасного танцю «Забава»;

- ЗДЗ № 24 - ЗХК хореографічний ансамбль «Усмішка»;

- ЗДЗ № 34 - хоровий гурток «Зернятко»;

 Форма  навчання, наповнюваність гуртків та їх класифікацію за трьома рівнями навчання показано в таблиці №1

     Порівняно з минулим роком, як свідчать дані таблиці,   кількість  груп збільшилася    на 7, а загальна кількість вихованців зменшилась  на 37, тому що  не була набрана група гуртка «Юний турист» (керівник гуртка Крушельницький І.О. вступив до лав ЗСУ) та діти перейшли на вищий рівень навчання.

Профілі навчання, кількість гуртків та  їх наповнюваність, згідно з п.19. Положення про позашкільний навчальний заклад,  показано в таблиці №2.

 Порівняно з минулим роком, як свідчать дані таблиці,   кількість годин скоротилась на 7, кількість гуртків   ДУМ зменшилась на 1, а кількість груп теж зменшилась на 1: кількість гуртків  художньо-естетичного напряму залишилася незмінною, а кількість груп скоротилася на 8; кількість гуртків та  груп  туристсько-краєзнавчого напряму залишилася незмінною, але  1 група гуртка «Юний турист» є вакантною.

          Згідно з планом роботи закладу, регулярно проводяться перевірки наповнюваності гуртків. Заняття проводилися за змішаною формою: офлайн та онлайн. Стабільний рівень наповнюваності протягом року був майже у всіх гуртках. Високий рівень наповнюваності спостерігався у колективах: «Оркестр народних інструментів», керівники Скакун А.І., Скакун А.В., гурток краєзнавчого туризму «Орелі», керівник Капацина Н.Д., ЗХК драматичний гурток «Аtoms», керівник Гаврилюк Т.П.,  ЗКХ хореографічний ансамбль «Усмішка», керівник Куліш О.Ф.,  фольклорний гурток «Джерельце», керівник Островська О.П.  Низький рівень наповнюваності спостерігався у колективах: гурток «Оркестр духових інструментів», керівник Дорошин В.П., гурток «Колектив естрадної пісні», керівник Здоровецький В.М.

      З 1 по 15 вересня  керівники гуртків ДЮЦНВ проводили набір вихованців  онлайн до гуртків І рівня та добирали дітей у гуртки ІІ рівня.  Деякі керівники гуртків добрали дітей влітку, коли працювали на базі ЗНЗ міста. Протягом року  більшість педагогів забезпечували  зацікавленість гуртківців в отриманні позашкільної освіти у  ДЮЦНВ, тому було  збережено основний контингент вихованців у наступних гуртках:  таблиця №4

      Аналіз показав, що відсоток гуртківців, що продовжують займатись у закладі  протягом кількох років є стабільним.    Наповнюваність гуртків підтримується на  рівні, згідно з  нормативними документами  про позашкільну освіту.  

           Відповідно до вимог Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», Державної національної програми «Освіта України ХХІ століття, Національної доктрини розвитку освіти, Концепції позашкільної освіти і виховання, Положення про позашкільних навчальний заклад,  наказів міністерства освіти та науки України, виконання обласних та міських програм методична робота ДЮЦНВ організовувалась з урахуванням систематичного підвищення професійної майстерності педагогічних кадрів, підвищення їх інтелектуального, загальнокультурного рівня та рівня психологічної підготовки, вдосконалення організації навчання та виховання дітей; приведення професійної компетентності педагогічних працівників у відповідність із загальнодержавними стандартами. Головним завданням методичної роботи закладу стало опрацювання проблемних питань педагогічної діяльності, підвищення фахової майстерності та розвитку творчого потенціалу керівників гуртків.

       В 2021-2022 навчальному році у закладі тривала робота над єдиною методичною проблемою «Співпраця гуртків ДЮЦНВ – запорука ефективного навчання та виховання», метою якої є розвиток творчої, цілеспрямованої, соціально зорієнтованої  особистості педагога та учня.

     У ДЮЦНВ створені належні умови для ефективної методичної роботи, залучення більшої кількості школярів до позашкільної освіти.

     Центром організації такої роботи був методичний кабінет, де зібрано матеріали методичної та фахової літератури, рекомендації керівникам гуртків, методичні розробки, сценарії заходів та ігрових, навчально – розважальних програм, сценарії міських свят, розробки занять, відео матеріали, публікації у пресі власні, та про заклад, узагальнений передовий педагогічний досвід керівників гуртків та методиста, матеріали педагогічних виставок, новинки літератури, методичні рекомендації ОБХТ, МОЦПП, МОЦТКЕ.  Педагогічна рада  ДЮЦНВ - постійно діючий орган, який розглядає основні питання освітнього процесу у закладі. Він  спрямовує, рекомендує та сприяє формуванню професійних прийомів та навичок керівників гуртків. На її засіданнях наш педагогічний колектив приймає спільні рішення специфічних питань і педагогічних завдань які повстають у повсякденному житті закладу. Теми педагогічних рад: (01.09. 2021 р.) Про виконання рішень попередньої педради 25.05.2021 р. Затвердження навчальних програм  на 2021-2022 навчальний рік. Тарифікація. Організація методичної роботи в ЗПО (маркетингова діяльність) 28.12.2021 р. Про виконання рішень попередньої педради 01.09.2021 р. Обговорення та затвердження проекту плану роботи на 2022 рік. Партнерська діяльність в ЗПО. План роботи на зимові канікули. (25.01.2022 р.)  Про виконання рішень попередніх педрад за 2021 р. Про виконання планів роботи гуртків за перше півріччя 2021-2022 н. р. Про стан викладання гурткових занять в рамках декадника «Творчість педагога». Як суттєво  вдалося поліпшити  організацію дистанційної освіти в ДЮЦНВ. (24.05.2022 р.) Про виконання рішень попередньої педради від 08.03.2022 р. Про хід реалізації третього етапу  проблемного питання закладу «Дитячо-юнацький центр національного відродження  як  заклад життєвої компетентності». Про збереження життя і здоров’я дітей  як одного із пріоритетних напрямків роботи ЗПО.  План роботи на літо.        

        Методична   рада координує усю  методичну роботу закладу. Розглядає, виробляє, оцінює стратегічно важливі пропозиції з розвитку закладу, з науково-методичного забезпечення освітніх процесів, у тому числі інноваційних, організовує розроблення стратегічних документів ДЮЦНВ, аналізує стан і результативність роботи науково-методичної служби, організовує цілеспрямовану роботу з розвитку професійної майстерності педагогів. Теми методичних рад:  (12.10.2021 р.)  Про хід і результати підвищення кваліфікації педагогів у 2021-2022  році. Про підсумки методичної роботи за 2021 та проект плану роботи методичної ради на 2022 р. Звіт про систему роботи педагогів, які атестуються протягом 2021-2022 навчального року. Організація гурткової роботи у ДЮЦНВ, підготовка до участі у творчих конкурсах. (08.02.2022 р.) Аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік. Завдання на новий навчальний рік. Керівництво самоосвітою педагогів. Огляд нормативних документів. Роботи з дітьми що потребують особливої педагогічної уваги .

       Був проведений  методичний    семінар з туристсько-краєзнавчого напряму. Керівникам та відповідальним за туризм та краєзнавство в школі були запропоновані низка методичних рекомендацій з питань впровадження новітніх  технологій, структури сучасного заняття, проведенні турнірів та змагання.

      Протягом 2021-2022 н.р. в рамках реалізації проблемної теми, популяризації кращого досвіду, пропаганди нових педагогічних надбань, упровадження інтерактивних методів навчання в практику роботи,  взаємовідвідування занять (перенесення кращих методів роботи одного педагога в практику діяльності інших; пошук нових шляхів навчання, виховання) був проведений декадник відкритих занять: «Творчість педагога» з 13.12.2021 р. по 24.12.2021.

      Вивчено досвід роботи керівників гуртків: Островської О.П., Дорошина В.П., Пак О.М., що атестувалися.           

     В 2022 році  педагоги закладу проходили курси підвищення кваліфікації та  брали участь  у обласних та всеукраїнських семінарах, конференціях, акціях, тренінгах, майстер-класах, модулях, вебінарах,  творчих проектах та методичних об’єднаннях:   таблиця № 5