Новини

Засідання школи " Лідер ". Розглядали питання : роль лідерів у колективі. Участь у обласній нараді лідерів ОУС. Підготовка до міського єтапу конкурсу " Лідер року". Формат проведення суспільної акції " Громадянин ".

https://www.youtube.com/watch?v=drGgyQtCU8A

16 листопада - Всесвітній день рукоділля.
Вітаємо усіх майстрів та майстринь з цим святом

З метою посилення профілактичної роботи щодо запобігання бездоглядності та правопорушень серед дітей, вчиненню злочинів проти дітей, для захисту їх від шкідливого впливу та збереження життя і здоров’я на території Первомайської міської територіальної громади виконавчим комітетом Первомайської міської ради прийнято рішення від 12.11.2021 року №507 «Про обмеження перебування дітей у закладах дозвілля, громадського харчування, на вулицях та інших громадських місцях у вечірній та нічний час на території Первомайської міської територіальної громади», відповідно до якого вирішено:
1. Обмежити перебування дітей шкільного віку та неповнолітніх студентів без супроводу батьків або осіб, які їх замінюють:
- у закладах громадського харчування та у розважальних закладах територіальної громади після 21 години у осінньо-зимовий період (вересень – лютий включно) та після 22 години у весняно-літній період (березень – серпень включно);
- в інтернет-кафе, комп’ютерних клубах територіальної громади, читальному залі міської бібліотеки під час навчального процесу протягом навчального року з 8.00 до 14.00 години.
2. Зобов’язати керівників, власників, орендарів підприємств (магазинів, кафе, барів, ресторанів, літніх майданчиків) та інших закладів громадського харчування:
- вживати заходів щодо недопущення в такі заклади з 22:00 до 6:00 години дітей до 18 років без супроводження батьків або осіб, які їх замінюють;
- вимагати з 22:00 до 6:00 години у відвідувачів розважальних закладів документи, що засвідчують особу;
- забезпечити наявність інформаційних табличок про заборону продажу пива, алкогольних, слабоалкогольних напоїв, вин столових та тютюнових виробів особам, які не досягли 18-ти років.
3. Первомайському районному відділу Головного управління Національної поліції в Миколаївській області:
- контролювати перебування дітей шкільного віку та студентів віком до 18 років на вулицях, у закладах громадського харчування, у розважальних закладах міста, в інтернет-кафе, комп’ютерних клубах під час навчального процесу та у вищезазначений час без супроводу батьків або осіб, які їх замінюють;
- при виявленні дітей без супроводу дорослих у вечірній та нічний час проводити стосовно них дії, які передбачені чинним законодавством;
- забезпечити притягнення до адміністративної відповідальності винних осіб за продаж дітям алкогольних напоїв і тютюнових виробів;
- під час несення служби по охороні громадського порядку приділяти особливу увагу місцям збору дітей у вечірній час;
- забезпечити притягнення до адміністративної відповідальності батьків дітей, які будуть виявлені в комп’ютерних клубах та інтернет-кафе, в закладах громадського харчування з порушенням визначеного часу перебування відповідно до цього рішення.
З повним текстом рішення пропонуємо ознайомитися на офіційному сайті міської ради за наступним посиланням: http://akts.pervomaisk.mk.ua/showdoc/16292/.

Модуль 357-2021 в якому взяли участь керівники гуртків ДЮЦНВ: Ольга Островська , Наталья Голубенко , Наталія Капацина, Ігор Крушельницький .

Вітаємо з днем студентів!
Колишнім , теперешнім та майбутнім студентам - здоров'я та удачі!

Модуль 358-2021. Керівники гуртків ДЮЦНВ: Ольга Островська , Ксенія Іщенко, Наталья Голубенко , Наталія Капацина, Василь Дорошин та акомпаніатор Петро Петр Карпук підвищують свою кваліфікацію.

Вітаємо переможців! Вихованці "Зразкового художнього колективу" драматичного гуртка "Atoms", керівник Гаврилюк Т.П., отримали Гран- прі, кожен у своїй категорії, у Міському конкурсі читців "Поетична пристань" : Кутирєєв Владислав, Комарова Марія та Остапенко Тетяна.(наказ управління освіти від 15.11.2021 р. № 252 "Про підсумки проведення ІІ (міського) етапу конкурсу читців "Поетична пристань")

Підсумок роботи колективу за тиждень - це 57 відео та 85 фото. Дякую всім за старанність, відповідальність. Працюємо далі з задоволенням.

https://www.facebook.com/groups/324203962189578/posts/586834702593168/?__cft__[0]=AZU1ED4_pzxClpCAi-CL9DP2461AGQ0Chmk-YGSxL9kwkK69oZD5oak41PoKIbYBR8C26D05VUD84u7Atdt4lW_f8rrk60md9dy6Pn1epg2n9hhgO_lTc8GxSy0-h9PxvHdvHGsKmZcMte5mwU3Kku_21-6VMxumsi2vsVG1mTv5eVqR9kyNDu5NLXFdTjmrtyC8rLlqIqdo8tqrUvK_dm-Wf-_zRm7d0bNwyfouBKhjMg&__tn__=-UK-R

Оргкомітет ХІ Всеукраїнського фестивалю-майстерні «Адреса дитинства – Гра!» запрошує вас долучитися до онлайнтрансляції нашого Фестивалю 9 та 10 листопада 2021 з 11.00 до 14.00.
У вас буде можливість першими подивитися прем’єри конкурсних робіт, почути коментарі команд, зарубіжних спеціалістів, весело провести час. З 11 по 21 листопада, після перегляду конкурсних програм, ви зможете обрати кращу команду, яка вам сподобалась найбільше та визнати її переможцем у номінації «Приз глядацьких симпатій». Проголосувати за програму можна буде на «Facebook» у групі «Адреса дитинства – Гра». Ваш голос визначить переможця!
Фестиваль має десятирічний досвід проведення і щороку збирає дітей і дорослих майже з усіх куточків України. Головною метою якого є сприяння всебічному розвитку дітей у природному середовищі Гри. Спираючись на світові тренди та думки дітей, Фестиваль створює унікальні можливості для співтворчості у пошуку рішень для формування оптимальної життєвої траєкторії.
Тож, 09.11.-10.11. 2021 з 11.00 до 14.00 відбудеться оn-line показ програм учасників конкурсу ігрових програм «Грайвіті» в рамках ХІ Всеукраїнського фестивалю-майстерні «Адреса дитинства – Гра!» на ютубі.

Капацина Н.Д.

Голубенко Н.О.

Куліш О.Ф.

У книзі відсутній заголовок і титульний аркуш, тому в науковому обігу зустрічаються декілька умовних назв – Буквар, Азбука, Граматика. На останній сторінці книги – друкарський знак І. Федорова з вирізьбленими літерами «ІОАН» і гербом Львова. Під зображенням розміщений підпис: «Выдруковано во Львове року 1574».

Підручник надруковано у форматі 100х157 мм. У книзі 40 аркушів (80 сторінок) без нумерації аркушів і без сигнатур зошитів, на сторінці 15 рядків. Книга прикрашена п’ятьма заставками і трьома кінцівками.

Буквар поділяється на дві частини: у першій дається абетка та правила граматики, у другій – тексти для читання (від простих до складних).

Книга відкривається азбукою, далі подається азбука в зворотному порядку, потім – впереміш (на той час існувала така традиція засвоєння абетки). Наступні дво- і трибуквові сполуки подано як вправи для читання складів. Окрім букварного матеріалу у підручнику розміщено три невеликі розділи, мета яких – підготувати дітей до вивчення граматики. Наприклад, у першому розділі наведені зразки відмінювання в теперішньому часі різних дієслів, які починаються на кожну літеру алфавіту.

Друга частина книги відведена для читання і заучування напам’ять. Тексти для читання являли собою найголовніші молитви з Часослова, а також уривки з «Книги притч Соломонових» про необхідність навчання та пошану до батьків, моралістичні тексти, звернення до батьків про засади виховання дітей.
На думку Якима Запаска, тираж видання, ймовірно, був у межах 2000 примірників, оскільки книга користувалася великим попитом і була невеликого формату, тому на її видання витрачалося менше часу.
Буквар надрукований церковнослов’янською мовою для потреб місцевих шкіл, де вивчалася кирилична писемність. Згодом він став зразком підручника для початкового навчання в багатьох слов’янських країнах.

У вівторок, 9 листопада, українці відзначають День української писемності та мови.
День встановлений указом Президента України 6 листопада 1997 року на підтримку ініціативи громадських організацій – в день вшанування пам'яті Преподобного Нестора-Літописця, послідовника творців слов’янської писемності Кирила і Мефодія.

Нестор Літописець був монахом Києво-Печерського монастиря (бл. 1114 р.), першим давньоруським письменником і літописцем. Автор житій князів Бориса і Гліба, Феодосія Печерського; традиційно вважається одним з авторів «Повісті временних літ». Саме Нестор увів історію Русі в річище всесвітньої історії.
Українська мова належить до слов’янської групи індоєвропейської мовної сім’ї. Число мовців, за різними оцінками, від 40 до 45 млн осіб, більшість з яких живе в Україні. Поширена також у Білорусі, Молдові, Польщі, Росії, Румунії, Словаччині, Казахстані, Аргентині, Бразилії, Великій Британії, Канаді, США та інших країнах, де мешкають українці. Українська є другою чи третьою слов’янською мовою за кількістю мовців (після російської та, можливо, польської) та входить до третього десятка найпоширеніших мов світу. Українська мова є результатом інтеграції трьох діалектів праслов’янської мови – полянського, деревлянського та сіверянського. З погляду лексики найближчою до української є білоруська мова (84% спільної лексики), потім польська (70% спільної лексики) і словацька (68% спільної лексики).
Упродовж століть українська мова, так само як і її носій – український народ, зазнавала суттєвих утисків і заборон з боку різних держав, зважаючи на те, під чиєю владою опинялася Україна. Нині українська мова має державний статус, але зазіхання на неї з боку кремлівських можновладців та місцевих українофобів і русифікаторів не припиняються. Отже, варто докладати зусиль, аби українська мова не тільки зберігалася, але й розвивалася. Нею варто розмовляти, писати, послуговуватися будь-де. В іншому разі вона стане виключно «солов’їною».
Щороку саме в День української писемності та мови стартує Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика, а також проводиться Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.

Голубенко Н.О.

Куліш О.Ф.

Капацина Н.Д.

Ось і минув перший тиждень дистанційних занять оркесту "Граймікс"...
Під час занять використовувалося, окрім вже ставших звичними Zoom конференцій, багато засобів обміну навчальними матеріалами з вихованцями оркестру "Граймікс": це відеофайли, аудіофайли, наочні матеріали у електронному вигляді, текстові файли, опитування та вікторини і т.д.
Було створено декілька груп, в яких пропонувалися різні завданя, які залежали від рівня навчання та специфіки групи. Це такі групи, як "Оркестр", "Ансамбль", "Група ВІА".
Також з деякими учнями проводилися індивідуальні заняття, як у форматі обміну різними, створеними самостійно файлами, так і у вигляді уроків в Zoom.
Але, нам довелося зіткнутися і з труднощами.
У багатьох учнів вдома немає музичних інструментів і грою на улюбленому інструменті вони могли займатися тільки у класі.
Де хто з них отримав можливість взяти оркестровий інструмент на тимчасове використання під час карантину, за заявою батьків додому, але де кому доведеться під час карантину займатися дистанційно розвитком музичних здібностей.
Вихованці оркестру "Граймікс" брали активну участь у дистанційних заняттях, опановували наданими їм навчальними матеріалами, брали участь в опитуваннях та вікторинах, надсилали аудіофайли з виконаними музичними завданнями.